{"id":263,"date":"2016-05-20T19:36:27","date_gmt":"2016-05-20T19:36:27","guid":{"rendered":"https:\/\/saude.ufpr.br\/terapiaocupacional\/?page_id=263"},"modified":"2017-03-15T14:44:43","modified_gmt":"2017-03-15T14:44:43","slug":"historico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/saude.ufpr.br\/terapiaocupacional\/historico\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3rico"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\"><strong>HIST\u00d3RICO DO CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL DA UFPR<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">No estado do Paran\u00e1, somente na d\u00e9cada de 80, uma Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior privada deu in\u00edcio ao ensino de Terapia Ocupacional, permanecendo a \u00fanica at\u00e9 2000.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">A necessidade do ensino p\u00fablico, gratuito e de qualidade na \u00e1rea da Terapia Ocupacional foi percebida pela Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Terapeutas Ocupacionais (ABRATO) e pela Associa\u00e7\u00e3o Cultural de Terapeutas Ocupacionais do Paran\u00e1 (ACTOEP), que solicitaram em 1992 a abertura do curso na UFPR. A Universidade, sens\u00edvel a essa necessidade, entendeu a import\u00e2ncia de investimentos na Educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m na \u00e1rea de Terapia Ocupacional com uma proposta da forma\u00e7\u00e3o de profissionais com senso de cidadania, solidariedade e envolvimento com o desenvolvimento social. Assim, criou o curso de Terapia Ocupacional em 2000, com o ingresso da 1\u00aa turma em 2001.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">De acordo com os levantamentos estat\u00edsticos realizados pelo sistema Conselho Federal e Conselhos Regionais de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO \/ CREFITO), no Brasil existem cerca de 10000 Terapeutas Ocupacionais, portanto, numa propor\u00e7\u00e3o bem abaixo da necess\u00e1ria para um atendimento satisfat\u00f3rio \u00e0 popula\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">No Paran\u00e1, at\u00e9 o primeiro semestre de 2005, estavam inscritos no Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (CREFITO 8) aproximadamente 300 profissionais. Na \u00e9poca da solicita\u00e7\u00e3o do curso o n\u00famero de profissionais era ainda mais reduzido. Para se ter uma ideia, hoje, estima-se que a necessidade no Estado do Paran\u00e1 seja em torno de 3000 profissionais.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Em 22 de abril de 1993 (Portaria UFPR 1908), foi nomeada a Comiss\u00e3o de Implanta\u00e7\u00e3o e Acompanhamento do Curso de Terapia Ocupacional, formada por docentes, profissionais e representantes da comunidade.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Em 2000 foi aprovada a cria\u00e7\u00e3o do Curso de Bacharelado em Terapia Ocupacional da UFPR, com a entrada da primeira turma em 2001.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">O curso foi definido como sendo de modalidade seriada semestral com sistema de cr\u00e9ditos e oferta 30 vagas anuais no per\u00edodo diurno. A carga hor\u00e1ria do curr\u00edculo pleno do curso \u00e9 de 3.915 horas, distribu\u00eddas em nove semestres com dura\u00e7\u00e3o m\u00e1xima de 13 semestres. O corpo docente constava de 13 docentes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">No ano de 2008, o curso aderiu ao Plano de Reestrutura\u00e7\u00e3o e Expans\u00e3o das Universidades Federais (REUNI) e, em 2009, passou a ofertar 60 vagas diurnas anuais, com previs\u00e3o de abertura de turma noturna para 2011.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Atualmente, o curso conta com 24 docentes, em regime de dedica\u00e7\u00e3o exclusiva.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">A forma\u00e7\u00e3o do profissional de Terapia Ocupacional dever\u00e1 propiciar condi\u00e7\u00f5es para que o profissional possa atender \u00e0s necessidades do sistema de sa\u00fade vigente no pa\u00eds, possibilitando a aten\u00e7\u00e3o integral da sa\u00fade no sistema regionalizado e hierarquizado de refer\u00eancia e contra-refer\u00eancia e participar da formula\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas de sa\u00fade, sociais e educacionais. Suas possibilidades de atua\u00e7\u00e3o incluem, dentre outras, as seguintes \u00e1reas: hospitais gerais e especializados, unidades b\u00e1sicas de sa\u00fade, ambulat\u00f3rios e cl\u00ednicas especializadas, comunidades, institui\u00e7\u00f5es em regime aberto ou fechado (penitenci\u00e1rias, casas de apoio, etc.), creches, centros de refer\u00eancia, conviv\u00eancia e de reabilita\u00e7\u00e3o, cooperativas, oficinas terap\u00eauticas e profissionalizantes, empresas, escolas regulares e especializadas, domic\u00edlios.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; HIST\u00d3RICO DO CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL DA UFPR &nbsp; No estado do Paran\u00e1, somente na d\u00e9cada de 80, uma Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior privada deu in\u00edcio ao ensino de Terapia Ocupacional, permanecendo a \u00fanica at\u00e9 2000. 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